sábado, 3 de mayo de 2014

Deporte y medios de comunicación social.

Deporte y medios de comunicación social.

La relación deporte-medios-periodismo se ha modificado sensiblemente desde los años setenta. Las fuertes influencias sobrevinieron cuando los medios desbordaron el marco conocido como información sobre el deporte para empezar a ser protagonistas o coautores del deporte con las transmisiones en directo. Los medios se convirtieron de esta manera en actores y productores de las nuevas formas culturales de deporte.

Con demasiada frecuencia se manifiesta que el deporte es el fenómeno cultural más relevante de la sociedad contemporánea. Es sin, duda, un fenómeno complejo y apasionante. El deporte es maravilloso, pero no inocente. El deporte esta lleno de tensiones. Tensiones entre el pueblo y las elites dominantes, entre innovación y restauración, entre liberación y colonización. Cuando se pretende armonizar estas contradicciones, se ignoran aspectos relevantes y esenciales del deporte. Dos modelos de deporte han sido usualmente mencionados: deporte de producción de resultados y deporte salud.

Deporte y salud



 Hacen estudios efectuados en atletas que ejercitaron con igual intensidad y duración pero en diferentes lugares dieron argumento a la importancia del medio ambiente en el rendimiento humano. Estas investigaciones compararon deportistas en el llano, en la altura, en ambientes de grandes ciudades así como en localidades exentas de humos y combustiones provenientes de autos, fábricas e industrias. Estos pueblos, en los que abundan los longevos y que tienen la enorme virtud de no contar con movilidad a motor siendo su único medio de transporte la tracción a sangre, han servido al estudio de estos fines cuyos resultados no han hecho otra cosa que reafirmar científicamente lo que marca el sentido común y es que la influencia de un medio ambiente adverso puede afectar el rendimiento psicofísico y la salud del ser humano.

Deporte Ambiente

 Deporte Ambiente

El deporte en los últimos años va más allá de la simple práctica deportiva y del espectáculo. El deporte puede y debe de servir, además, como una herramienta educativa de primer orden para nuestros jóvenes deportistas, transmitiéndoles valores como el espíritu de sacrificio, el compañerismo, el trabajo en equipo, la salud, etc. Esos valores les ayudarán a ser mejores ciudadanos. Pero no debemos olvidar que también a través del deporte podemos contribuir a una sociedad más justa y solidaria con nuestros semejantes y con el entorno que nos rodea.


El medio ambiente se ha convertido, en los últimos años, en un tema de gran importancia y un ámbito controvertido de discusión hasta en foros internacionales. Y por supuesto el tema del medio ambiente no excluye al deportista, no sólo al de alto rendimiento en el que el clima imperante o el nivel de polución puede influir, y de hecho, influye en la performance sino también en el aficionado con perjuicios similares aunque no sólo en el rendimiento sino también directamente en la salud.

Educación y deporte

Educación y deporte
Los valores que se ponen en juego con el deporte, aluden a principios fundamentales en la evolución del sujeto, educación y deporte van de la mano.

En este artículo no se pretende valorar el deporte profesional o de alta competición. Lo que se intenta es esbozar el valor educativo del deporte base, se parte de la convicción de que en la actividad deportiva los incipientes sujetos, niños y adolescentes, tienen un excelente instrumento lúdico para elaborar su personalidad y conseguir la dosis suficiente de auto confianza.

El deporte supone un ir más allá del juego, ya no se trata de jugar a ser mayores, se trata simbólicamente de la vida misma. Gracias a ello, proporciona un espacio singular donde los chavales pueden elaborar la transición a la vida adulta, consiguiendo una mejor apreciación del esfuerzo, la solidaridad y las reglas sociales.

Tras la actividad física hay una necesidad biológica de movimiento muy general, que es parte del desarrollo y del sistema de conservación del organismo. Es por ello que la falta de ejercicio físico puede producir trastornos orgánicos, como los cardiovasculares, o alteraciones de tipo psíquico, como la ansiedad. Mas cuando nos referimos a los niños y los adolescentes, la importancia del movimiento es todavía mayor, ya que, con él, se construye el esquema y la imagen corporal, elementos estructurantes de la personalidad que nos acompañan durante toda la vida. La inadecuada constitución de estos elementos puede dar lugar a diversos trastornos neuróticos, psicosomáticos o psicóticos.

Sin embargo, la necesidad intrínseca del movimiento no es tan intensa como para vencer con facilidad las formas sedentarias de vida que tenemos en la sociedad moderna, sobre todo en las grandes ciudades. Además el desarrollo de la sociedad tecnológica incita la inhibición corporal y el estancamiento en la comodidad. Cada vez más necesidades y aficiones se nos ofrecen seduciéndonos con la comodidad que supone sólo pulsar un dedo, hasta se nos ofrece el deporte virtual.


Por todo lo dicho anteriormente, el deporte base merece ser cuidado con la importancia que se merece. El niño al principio juega, después hace deporte, pero puede dejarlo muy pronto. El abandono del deporte es un hecho preocupante, cuya mayor incidencia se produce en la adolescencia, una época donde, para mayor preocupación, el chaval necesita sujetarse más para convertirse en un sujeto de pleno derecho. El deporte sujeta y canaliza las tensiones agresivas y sexuales que, durante la adolescencia, amenazan la estructuración psíquica y la imagen corporal.

Deporte y economía

Deporte y economía
La economía del deporte es una rama de la economía, aunque no existe una definición unánime sobre su ámbito preciso. Una opción es definirla como el estudio de aquellos deportes considerados "comerciales", aunque existe cierto consenso en que esta definición es demasiado estricta. Otra posibilidad consiste en definirla por la aplicación de la teoría de precios y decisiones. Por ejemplo, un estudio que analice el deporte usando incentivos y funciones objetivo, y trate de entender, predecir o explicar elecciones en un contexto deportivo, puede considerarse economía del deporte.

Una de las características de la economía del deporte que la distinguen de otras ramas de la economía es que las empresas (bien sean los clubes en los deportes de equipo o los deportistas en el caso de los deportes individuales) necesitan de competencia (economía) para maximizar sus beneficios, no pudiendo aspirar a monopolizar el mercado. Esta y otras peculiaridades son las que han propiciado un lento pero continuo avance de la disciplina en los últimos años.

Desde la publicación del artículo que se considera pionero en la materia, un artículo de Simon Rottenberg de 1956 sobre el mercado de trabajo de los jugadores profesionales de béisbol, existe una creciente presencia de investigaciones académicas en este ámbito en departamentos de economía de universidades de todo el mundo.

Ello se ha traducido en la aparición de revistas académicas internacionales especializadas en economía del deporte o la gestión deportiva,  tales como el Journal of Sports Economics, el International Journal of Sport Finance, el European Sport Management Quarterly o el Journal of Sport Managemen.


Principios políticos é ideológicos del deporte.



De acuerdo con los autores marxistas (más notablemente Friedrich Engels), los modelos y las ideas socialistas serían rastreables los principios de la historia social humana, siendo una característica de la naturaleza humana y los modelos sociales humanos.
En el marxismo-leninismo el socialismo es considerado como la fase previa al comunismo, por ello los procesos revolucionarios vividos por la URSS, Cuba y China se relacionan con esta doctrina, ya que, en el caso de la URSS nunca se logró alcanzar el comunismo, y en el caso de Cuba todavía se lucha para alcanzar ese objetivo.
El Presidente Chávez formuló su pensamiento sobre el Socialismo del Siglo XXI.
Confiesa que para él sólo el Socialismo puede traer justicia social.
El primer elemento que dibuja sobre el Socialismo del siglo XXI es su estrecha relación con la práctica política que comenzó allá por los años 80 con el diseño de lo que llamaron el 'árbol de las tres raíces', que es la fuente ideológica. Este 'árbol de las tres raíces' da sustancia ideológica al movimiento revolucionario y al Socialismo del siglo XXI.
Entre los elementos que pudieran definir el Socialismo del siglo XXI, dice el Presidente Chávez, están los siguientes:
a) La moral.
El primer rasgo es el moral. Debemos recuperar el sentido ético de la vida. Luchar contra los demonios que sembró el capitalismo: individualismo, egoísmo, odio, privilegios. Es un arma en la lucha contra la corrupción, un mal que es propio del capitalismo. El socialismo debe defender la ética, la generosidad.
b) La democracia participativa.
En el aspecto político uno de los factores determinantes del Socialismo del siglo XXI debe ser la democracia participativa y protagónica. El poder popular. Hay que centrar todo en el pueblo, el partido debe estar subordinado al pueblo.
c) Igualdad conjugada con la libertad.
En lo social, el Socialismo debe conjugar igualdad con libertad. Una sociedad de incluidos, de iguales, sin privilegios.
d) Cooperativismo y asociativismo.
En lo económico: un cambio del sistema de funcionamiento metabólico del capital
Desde este punto de vista podemos observar como el deporte es incluido en esta visión con frases muy mencionadas como “DEPORTE PARA TODOS”
“EVITAR QUE EL CAPITAL SE ADUEÑE DEL DEPORTE VENEZOLANO

Características del deporte moderno en la sociedad actual.



El deporte actual tiene una serie de actividades muy diferentes entre sí, con reglas o normas para calificar una conducta deportiva o no.
El deporte se divide en dos grandes grupos:
-El deporte espectáculo
-El deporte social

Sus orígenes son los mismos pero en la evolución están diferenciados por sus características.

El deporte como fenómeno social del siglo XX.


En el siglo XX el deporte se transforma en un fenómeno de masas, (el número de deportistas tanto ocasionales, como aficionados y profesionales aumenta continuamente, atrayendo también a un público cada vez más inmenso). Así mismo, la concepción tradicional del deporte, heredada del pasado, no corresponde ya a las circunstancias en las que actualmente tienen lugar las competiciones deportivas

 De ahí, la importancia de la presente investigación cuyo objetivo es diseñar un programa de televisión que promueva el deporte, especialmente a los niños y jóvenes. Para ello, hemos estructurado la investigación en cuatro capítulos: el primero, presenta el planteamiento del problema de estudio, los objetivos propuestos y la justificación de proyecto. El segundo capítulo, es el sustento teórico de la investigación donde desarrollaremos aspectos como: el deporte, el deporte como medio educativo, el deporte en la sociedad, la competencia en el deporte, el líder deportivo, la televisión educativa, el deporte y la televisión y una breve reseña de la televisión deportiva en Venezuela. Seguidamente, el tercer capítulo muestra el diseño metodológico aplicado a la investigación y finalmente, el cuarto capitulo el diseño y por ende, el proceso de producción del programa “Campeones Amateur”

El nacimiento del deporte moderno una aproximación sociológica.

El nacimiento del deporte moderno una aproximación sociológica


         Nace a finales del siglo XIX y principios del XX. Su principal impulsor fue Thomas Arnold. Sus teorías educativas proponían l introducción de juegos deportivos en las clases de Educación Física. Esto popularizó el deporte, la aparición de agrupaciones y clubes, la estructuración de los reglamentos y normativas y el inicio y proliferación de competiciones organizadas. La celebración de la primera Olimpiada Moderna en  Atenas en 1906 supuso el desarrollo y consolidación de los deportes.